我还未结婚之前，有一位补习老师因自己有太多学生，便介绍一对兄弟给我。哥哥当时年念中一，弟弟则念小五。
第一堂课，我就察觉弟弟集中力短且坐不住，脾气也很大。我把想法和观察反映给他们的妈妈。而他们的妈妈的解释是：弟弟比较贪玩叛逆，只要对他凶和严格一点就可以了。
接下来几堂课我更确定弟弟有多动症，但是由于他的母亲在上一次谈话中没有说，我也不好多问。最后我从哥哥口中知道弟弟确实患有ADHD，而且一直都在吃药控制病症。
我可以理解他们的妈妈为什么不将弟弟患有ADHD的事告诉我，所以并没有觉得“受骗”而放弃教弟弟。然而，家长的隐瞒会让老师无法应学生的情况对症下药。所幸哥哥把弟弟的情况告诉我，之后教他弟弟时比较得心应手。我换另一方式教他，抓住他的兴趣和喜好，以游戏方式等等。我还带闹钟，让他自己调时间 （大概20分钟），时间一到，就给他3分钟休息时间。如果他能坚持做完功课不休息，就给予奖励和称赞。
我的老师朋友也告诉我，有的家长不肯接受也不愿意承认自己的孩子有多动症或学习障碍（dyslexia） ，老师们为此觉得很为难。
每个孩子都是不一样的个体，学习能力和进度当然也有差别。对于老师的意见，家长可以借鉴；对于家长的担忧顾虑，老师也应该敏感应对。父母和老师诚心的沟通和对话才能帮助孩子更好的学习和成长。
好了，不多说。现在让我们看一则新加坡于今年11月7日的新闻。
因延误诊治 4％成人也有多动症 森焱 (2010-11-07)
在本地，约有3％至10％的儿童患有注意力缺陷多动症（ADHD，俗称过动儿），是学龄儿童中最常见的精神问题。而基于延误诊治，一些病患甚至是到长大成人后才被确诊有多动症。据估计，4％的成人也有多动症问题。
父母若察觉孩子有多动倾向，无法集中注意力完成一份作业，停不下来也很容易冲动，并且学校老师也有类似观察时，应尽早寻求帮助，让孩子接受检查。——心理医生黄坤福
张先生今年38岁，虽然幼年时就有多动症症状，但直到四年前才被诊断出来。
他幼年及青年时期，注意力时常无法集中，也常被老师责骂懒惰、调皮。大家都以为他有行为问题，因此没有多加留意。为了集中注意力，他只好以喝酒来“调剂”。
因为无法专注学业，他甚至一度从理工学院辍学。过去10年来因为多动症的缘故，他先后在IT行业换了10份工作，也让他的情感遭遇挫折，相当自卑。
自几段感情相继无法长久后，张先生开始自我反思，并阅读书籍，意识到他可能患上了多动症。
四年前，他找到医生，过后确诊患上多动症。不过所幸，他每天服用一次药物，注意力问题得以改善、稳定，人也不太容易焦虑了。
目前，他已在现有的工作岗位工作了四年，也在去年结婚，生活质量大大改善。
学龄儿童精神问题
在本地，约有3％至10％的儿童患有注意力缺陷多动症（ADHD，俗称过动儿），是学龄儿童中最常见的精神问题。
这也就是说，每40名学生中，可能有两个孩子表现出多动症症状。
心理医生黄坤福表示，许多多动症孩子通常学习能力比较弱，因此可能在这些班级中，多动症学生就会比较多一些。
