Chinese Methodology 华文补习(教学法)

P5/P6 December Composition Class.

（13 Dec to 17 Dec）

Total 3 students. 2 students can't make it last minute due to HFMD.

家长们：

以下是这次短期作文班的概要，供您们参考！


第一天 （12月13日）

• 学生自我介绍。
• 小会考会考作文试卷的比重和字数。
• 看图作文的各种开头和结尾方法。
• 练习。
• 学生阅读范文。
• 讨论。
• 功课。

第二天 （12月14日）

• 复习第一天的课，答对有奖励。
• 讨论看图作文和命题作文的不同，以及学生比较喜欢哪一类型。
• 介绍命题作文的优势以及要求。
• 举例子并提供各种写法。
• 学生阅读范文。
• 讨论。
• 功课。

第三天 （12月15日）

• 复习第二天的课，答对有奖励。
• 范文（假期班的范文和其中一名学生的文章）。
• 介绍完成文章的要求和写法。
• 学生完成一小段的作文。
• 讨论。
• 功课。

第四天 （12月16日）

• 复习第三天的课，答对有奖励。
• 创意作文技巧 -  四大类。
• 对每一类进行解说和举例说明。
• 讨论。
• 学生当场作练习。
• 功课 - 画出词语宝库 （第五天）的句子。

第五天 （12月17日）

• 复习第四天的课，答对有奖励。
• 复习词语宝库。
• 学生从`词语宝库选出词语，然后将它们连接成一个短文。
• 讨论。
• 附加：学生作文常用谚语。
• 讨论。
• 假期作文班结束。